„Stále mě jejich osudy dojímají a inspirují,“ říká pedagožka na 3. LF UK, všeobecná sestra a rovněž absolventka doktorského studia Dějin lékařství na 1. LF UK Renata Vytejčková, jež ve své výzkumné práci odhalila mimo jiné i pozapomenuté osudy ošetřovatelek první poloviny 20. století v českých zemích a podmínky jejich práce (strana 28) Doporučujeme!

https://www.ukforum.cz/images/dokumenty/Forum%20CZ%20special%20ESF%202025%20WEB%20dvojstranky.pdf

Zlatou pamětní medaili UK převzala z rukou rektorky PhDr. Hana Svobodová, Ph.D, přednostka Ústavu ošetřovatelství 3. LF UK, která se významně angažuje v rozvíjení pedagogických kompetencí vysokoškolských vyučujících v rámci platformy Paedagogium a v rozvíjení Centra podpory výuky na 3. LF UK. Gratulujeme!

9. 12. 2025

Účast na konferenci Cesta k modernímu ošetřovatelství 2025

Mgr. Petra Sedlářová a Mgr. Jana Heřmanová Ph.D. se 10. 9. 2025 aktivně zúčastnily odborné konference Cesta k modernímu ošetřovatelství 2025, která se uskutečnila ve Fakultní nemocnici v Motole. Na konferenci jsme prezentovali příspěvek s názvem „Možnosti a limity měření dopadu výuky dětské paliativní péče u studentů všeobecného ošetřovatelství“. V našem vystoupení jsme se zaměřili na metodologické aspekty hodnocení připravenosti studentů na setkání s vážně nemocnými dětskými pacienty během klinické praxe. Zdůraznili jsme význam kombinace různých evaluačních přístupů a reflexe studentských zkušeností pro další rozvoj výuky dětské paliativní péče.

Kulatý stůl k projektu Implementace DPP do studijních programů 3. LF UK cestou zážitkové pedagogiky

2. října 2025 se za účasti akademických pracovníků 3. LF UK a odborníků z klinické praxe uskutečnil druhý kulatý stůl k projektu Implementace DPP do studijních programů 3. LF UK cestou zážitkové pedagogiky v rámci grantové výzvy Nadace rodiny Vlčkových Škola – základ péče. Cílem setkání bylo sdílení zkušeností s implementací dětské paliativní péče do výuky a zhodnocení dosavadních výsledků projektu.

Představeny byly klíčové aktivity realizované v uplynulém akademickém roce, zejména nové a rozšířené výukové bloky zaměřené na humanizaci dětské péče, atraumatický přístup, komunikaci s rodinou a péči o děti se závažným či život limitujícím onemocněním. Diskutováno bylo také zapojení studentů do exkurzí, krátkodobých praxí a projektové výuky.

Součástí programu bylo shrnutí výsledků evaluace studentských praxí, která potvrdila význam citlivé komunikace, podpory rodiny a emoční náročnosti péče jako důležité profesní zkušenosti. Diskuse se dále zaměřila na vzdělávání dětských sester, posilování propojení teorie s praxí a plán dalšího rozvoje projektu, včetně otevření nového povinně volitelného předmětu.

Podílíme se na výuce předmětu Základy pedagogiky a edukace v oboru Nutriční terapie, kde se snažíme posílit interaktivitu a praktické dovednosti, aby studenti nezůstávali jen u teorie, ale skutečně si vyzkoušeli roli edukátora v různých kontextech praxe.

Do výuky jsme zařadili projektovou výuku. V jednom projektu studenti připravují a realizují edukační program zaměřený na zdravé stravování pro žáky 4. a 5. tříd základních škol. Program byl letos realizován na ZŠ Jakutská. Ve druhém projektu vytvářejí edukační materiály k problematice výživy, které odpovídají potřebám různých cílových skupin.

Další zajímavou a velmi cennou zkušeností byl praktický nácvik edukace klienta se specifickými potřebami. Role klientky potřebující změnit stravovací návyky se zdárně ujala Jitka Rudolfová, v roli asistentky působila Eliška Novotná z organizace Paraple. Studenti si tak mohli bezpečně vyzkoušet komunikaci, přizpůsobení edukačního obsahu i práci s bariérami v edukaci.

Součástí výuky byla také komunikace s klientem v nemocničním prostředí pomocí virtuální reality, která studentům umožnila nácvik rozhovoru v realistických, ale kontrolovaných podmínkách.

Věříme, že tento způsob výuky podporuje profesní sebejistotu, komunikační kompetence a schopnost převádět odborné znalosti do srozumitelné edukace klienta – což je pro budoucí nutriční terapeuty klíčové. Všem, kteří se podíleli na výuce děkujeme.

Z trojky na Petřín

V úterý 13. 5. 2025 se v rámci Rektorského sportovního dne 2025 uskuteční již čtvrtý ročník pochodu Z Trojky na Petřín. Pochodu se opět mohou účastnit studenti a zaměstnanci všech fakult Univerzity Karlovy. Vzhledem k cílové destinaci – Nemocnici Milosrdných sester sv. Karla Boromejského - je tato aktivita určena hlavně studentkám a studentům zdravotnických oborů, a především oboru Všeobecné ošetřovatelství, rádi ale uvítáme všechny zájemce :-)

Pořadatel: Ústav ošetřovatelství 3. LF UK a Nemocnice Milosrdných sester sv. Karla Boromejského v Praze

Organizátor: PhDr. Marie Zvoníčková - Ústav ošetřovatelství 3. LF UK

Program:

- Pochod pražskými parky z 3.LF na Petřín

- Seznámení s Nemocnicí MSSKB a sestrami Boromejkami

- Sportovní aktivity v zahradě

Navýšení kapacit studia ošetřovatelství má pomoco řešit personální krizi ve zdravotnictví - VITA NOSTRA 2/2025

Přednostka Ústavu ošetřovatelství PhDr. Hana Svobodová Ph.D.