Nechoďte na dvojčata!












            ******************************************************************************************

            *
            ******************************************************************************************


            Hned vysvětlím. Přeplnili byste nám totiž fakultu. Tak se aspoň vyjádřil Lukáš Vrbinčík, k
            se zeptala, jaký dojem na něj udělal unikátní projekt Dvojčata, kterého se zúčastnil na na
            posledním ročníku gymnázia. Přišel, viděl, zůstal.


            Profesorka biologie se na jejich Gymnáziu na Zatlance zmínila o tom, že 3. lékařská fakult
            už 10 let velmi zajímavou akci, pro kterou se ujal název „Dvojčata“. Je určena pro student

            posledních a předposledních ročníků gymnázií a umožňuje středoškolákům strávit společně s 
            1. ročníku fakulty týden výuky v oboru Všeobecné lékařství. Zájemci se účastní veškeré teo

            tedy chodí na přednášky a semináře. Dozvěděl se, že aby to stálo za to, může jich být přít
            maximálně pět týdně, přitom zájem je obrovský.


            „Co vás na té akci vlastně lákalo,“ zeptala jsem se na začátku našeho rozhovoru dnes už ko
            studenta prvního ročníku naší fakulty, který má úspěšně za sebou první semestr.


            „Trochu jsem váhal, na kterou fakultu se přihlásím,“ odpověděl. „Ve hře byl kromě 3. LF je
            Motol a Hradec.“ Přihlásil se proto přes web https://inis17.lf3.cuni.cz/dvojcata/ [ URL "h
            inis17.lf3.cuni.cz/dvojcata/"] , před tím si ještě prostudoval nápovědu na adrese https://

            inis17.lf3.cuni.cz/dvojcata/napoveda/uchazec/ [ URL "https://inis17.lf3.cuni.cz/dvojcata/n
            uchazec/"] .


            Asi za 10 dní se mu přes Facebook ozvala studentka Klára Geierová a dohodli se, který týde
            Ten pak strávil nejen na výuce, ale jeho tutorka s ním chodila i na obědy a po výuce i do 
            kavárny Malý Eden. Po těch několika dnech se na fakultě cítil jako ryba ve vodě a po návra

            školy mu středoškolská chemie a biologie začala být malá. Při našem rozhovoru nešetřil chv
            Projekt Dvojčata u něho rozhodl, kde bude medicínu studovat. „Na vlastní oči jsem viděl a 
            slyšel, jak studenti moderní způsob výuky chválí. Především se mi líbilo, a letošní praxe 

            že modulové vyučování je bezva, protože máte možnost vidět každou informaci v souvislostec
            někoho, kdo jako já s latinou na fakultě v prváku teprve začíná, je dobře, že zkouška z an
            latinou jen hemží, je až ve druhém ročníku,“ dodává nadšeně. Jeho sestřenice prý v prvním 

            fakultě s lékařskou terminologií dost zápasila.

            Jeho studentská tutorka – „dvojče“ se navíc shodou okolností stala i studentskou tutorkou 

            takže se od začátku studia cítil na fakultě jako doma.



            Doc. MUDr. Monika Arenbergerová, Ph.D.